" Tendencias en Educación en la sociedad de las Tecnologías y la Información" 1º cambio

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Varios autores han propuesto dividir la historia humana en períodos caracterizados por la tecnologia dominante (de codificacion, almacenamiento y recuperacion de la informacion). Los cambios tecnológicos han dado lugar a cambios radicales en la organizacion del conocimiento, escencialmente en la subjetividad y la formacion de la identidad. A continuación desarrollaremos los cambios analizados por el autor Jordi Adell publicado en EDUTEC, Reista Electrónica de Tecnología Educativa nº 7, nobiembre de 1997, ISSN: 1135-9250
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Hace varios cientos de miles de años, emergió el lenguaje en la evolución de los homínidos, que convirtió el pensamiento en una mercancía social. Hizo posible hacer publica y almacenar la cognición. El conocimiento podía acumularse y era almacenado en los cerebros de los mayores, la palabra proporciono el medio para imponer una estructura al pensamiento y transmitir a otros.el sonido estaba intrínsecamente relacionado con el tiempo, pues la palabra existe solo mientras es pronunciada y en la memoria de los oyentes.